Jeszcze raz dziękujemy Wszystkim, którzy odwiedzili nasze stoisko podczas targów edukacyjnych. Cieszymy się, że nasza inicjatywa spotkała się z dużym zainteresowaniem. Poznaliśmy wiele ciekawych osób, z którymi już wstępnie nawiązaliśmy współpracę.
Dlatego teraz przyszedł czas na czysto praktyczną działalność z nowo poznanymi odbiorcami.
Szczegółowe informacje już wkrótce 🙂
Wydarzenia
Łódzkie Targi Edukacyjne 2014
SocialWeb SocialWork – szkolenie dotyczące bezpieczeństwa w Internecie
- Moduł 1: Podstawowa wiedza na temat narzędzi web 2.0.
- Moduł 2: Jak dzieci i młodzież korzystają z Internetu?
- Moduł 3: Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą na temat ich zachowania on-line.
- Moduł 4: Mapa zagrożeń – prezentuje przegląd internetowych zagrożeń, ich klasyfikację, pomaga je zdefiniować i odróżnić.
- Moduł 5: Interwencja – jak reagować w przypadku zagrożeń dzieci i młodzieży, gdzie znaleźć informacje i pomoc.
- Moduł 6: Jak chronić dzieci przed niebezpiecznymi kontaktami i ryzykowanymi zachowaniami on-line – porozmawiajmy o czatach.
Nawigacja wpisu
Daj dziecku siłę – czyli o sile jaka tkwi w szczególe
Informacje ogólne:
Treści programowe:
- Czym jest pochwała?
- Jakie znaczenie może mieć pochwała ? (pochwała a ocenianie);
- Zasady budowania prawidłowej pochwały;
- Antypochwała – czy coś takiego istnieje?
Adresaci:
- nauczyciele,
- pedagodzy,
- wychowawcy,
- studenci,
- rodzice,
- i inne osoby zainteresowane proponowaną tematyką.
Szkolenie realizowane w wymiarze:
- 1 spotkanie x 3 godz. dydaktyczne (1 godz. dydaktyczna = 45 min. zegarowych )
Miejsce szkolenia:
Nawigacja wpisu
Czy trudny rodzic, to naprawdę taki straszny diabeł jak go malują??? – komunikacja w relacji nauczyciel – rodzic
Informacje ogólne:
Szkolenie z zakresu doskonalenia umiejętności prowadzenia skutecznych rozmów z rodzicami opartych na zasadzie wzajemnego szacunku.
Treści programowe:
- Co nie co o komunikacji – czyli odrobina teorii;
- „Zakłócacze” w komunikacji – co pomaga a co szkodzi?
- Typy postaw rodzicielskich – jak prowadzić rozmowę?
- Co się sprawdziło? – bank pomysłów/ wskazówek ułatwiających dialog z rodzicem.
Adresaci:
- osoby bezpośrednio współpracujące z dziećmi w żłobkach, przedszkolach, klubach dziecięcych, szkołach, świetlicach,
- wychowawcy, którzy w codziennej pracy komunikują się z rodzicami swoich podopiecznych,
- nauczyciele,
- studenci,
- i inne osoby zainteresowane proponowaną tematyką.
Szkolenie kończy się uzyskaniem zaświadczenia uczestnictwa w szkoleniu.
Szkolenie realizowane w wymiarze:
- 1×3 godz.
Miejsce szkolenia:
Szkolenie może być realizowane w Placówce zgłaszającej chęć uczestnictwa lub w miejscu wyznaczonym przez EduKABE, na terenie miasta Łódź.
Nawigacja wpisu
Bezpieczny on-line
Informacje ogólne:
Szkolenie z zakresu poznania zagrożeń jakie można napotkać w świecie Internetu, a także sposobów odpowiedniego reagowania w sytuacjach zagrożenia.
Szkolenie prowadzone przez specjalistki, które uczestniczyły w projekcie realizowanym przez Fundację Dzieci Niczyje: „SocialWeb SocialWork” w ramach programu Safer Internet koordynowanego przez niemiecką fundację Digitale Chancen i finansowanego przez Komisję Europejską.
Treści programowe:
Zagrożenie w Internecie – definicje, rodzaje – czyli trochę teorii o tym co nieznane;
Procedury postepowania w przypadku zagrożeń z jakimi spotykamy się w sieci, lub o których mówią nam uczniowie;
Edukacja Dzieci i Młodzieży na temat bezpieczeństwa w sieci – „Co możesz zrobić aby być bezpiecznym?” – pomysły na lekcje wychowawcze.
Adresaci:
- nauczyciele,
- pedagodzy,
- wychowawcy,
- studenci,
- rodzice,
- i inne osoby zainteresowane proponowaną tematyką.
Szkolenie kończy się uzyskaniem zaświadczenia uczestnictwa w szkoleniu, a także wypracowaniem procedury postępowania w przypadku wystąpienia zagrożeń wynikających z użytkowania Internetu.
Szkolenie realizowane w wymiarze:
- 1×4 godz.
Miejsce szkolenia:
Szkolenie może być realizowane w Placówce zgłaszającej chęć uczestnictwa lub w miejscu wyznaczonym przez EduKABE, na terenie miasta Łódź.
Nawigacja wpisu
Bez klapsa – czyli jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice
Informacje ogólne:
Szkolenie prowadzone przez specjalistki, które ukończyły szkolenie realizowane przez Fundację Dzieci Niczyje.
Treści programowe:
- „Nie” dla klapsa – dlaczego „nie” dla klapsa? Próbując odpowiedzieć na tak postawione pytanie, będą mogli Państwo przyjrzeć się motywom, które kierują człowiekiem, gdy stosują te i inne krzywdzące metody wychowawcze, a także przyjąć perspektywę dziecka, które doświadcza takiego sposobu wychowania.
- Uczucia – w tym bloku tematycznym będą Państwo zajmować się obszarem uczuć, pod wpływem których najczęściej stosuje się klapsy(lub inne metody wychowawcze, nie sprzyjające budowaniu pozytywnego obrazu dziecka: krzyk, szturchanie itp.) jako metodę wychowawczą. Będą Państwo poszukiwać sposobów pomagających rozpoznać uczucia w sobie oraz w innych, a także sposobów radzenia sobie z nimi w sytuacjach trudnych.
- Zamiast klapsa – w tym bloku tematycznym będą Państwo poznać inne niż klaps metody wychowawcze, które pomogą rodzicom zachęcać dzieci do współpracy, a także przyjrzą się różnicy pomiędzy karą a konsekwencją.
Adresaci:
- nauczyciele,
- pedagodzy,
- wychowawcy,
- studenci,
- rodzice,
- i inne osoby zainteresowane proponowaną tematyką.
Szkolenie realizowane w wymiarze (jedna opcja do wyboru):
- 6 spotkań x 2 godz.
- 2 spotkania x 6 godz.
- lub 1 spotkanie edukacyjne 2,5 godz. – spotkanie to może być zaproponowane przez szkołę jako spotkanie edukacyjne dla rodziców;
Miejsce szkolenia:
Nawigacja wpisu
Adaptacja dziecka w przedszkolu
Informacje ogólne:
Treści programowe:
- Wskazówki do zaprojektowania działań na pierwsze dni w grupie.
- Wskazówki do zorganizowania pierwszego zebrania informacyjnego dla rodziców.
- RATUNKU!!! Dziecko płacze – co robić? – propozycje rozwiązań.
Adresaci:
- początkujący nauczyciele,
- studenci,
- i inne osoby zainteresowane proponowaną tematyką.
Szkolenie realizowane w wymiarze:
- 1 spotkanie x 4 godz. dydaktyczne
Miejsce szkolenia:
Nawigacja wpisu
Adaptacja dziecka w przedszkolu
Informacje ogólne:
Treści programowe:
- Jak przygotować dziecko do pierwszych dni w przedszkolu aby ograniczyć poziom stresu (co adaptację ułatwia, a co ją utrudnia).
- Na co zwrócić uwagę podczas prowadzenia rozmów z nauczycielem/-ką dziecka.
- Propozycje gier i zabaw ułatwiających adaptację dziecka.
- RATUNKU!!! Dziecko płacze – co robić? – propozycje rozwiązań.
Szkolenie realizowane w wymiarze:
- 1 spotkanie edukacyjne x 2,5 godz.
Miejsce szkolenia:
Nawigacja wpisu
Gotowość szkolna dziecka – przedstawienie kryteriów gotowości szkolnej dzieci 5-6 letnich
Informacje ogólne:
Treści programowe:
- Wyjaśnienie pojęcia gotowość szkolna.
- Gotowość umysłowa, fizyczna i społeczno-emocjonalna.
- Czynniki wpływające na gotowość szkolną.
- Przyczyny braku gotowości szkolnej.
- W jaki sposób sprawdzić gotowość szkolną.
- Jakie umiejętności świadczą o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole.
- Pomoc dziecku, które nie osiągnęło gotowości szkolnej.
Adresaci:
- nauczyciele,
- pedagodzy,
- wychowawcy,
- studenci,
- rodzice,
- i inne osoby zainteresowane proponowaną tematyką.
Szkolenie realizowane w wymiarze:
- 1 spotkanie x 4 godz. dydaktyczne.

